Firefox火狐校园大使

=====

综合奖

=====

综合一等奖：

北京邮电大学-北邮开源协会Firefox兴趣小组

综合二等奖：

南开大学-南开火狐开发组

综合三等奖：

大连理工大学-大连理工大学网络协会Firefox团队

清华大学-水木狐华

首都师范大学-首师大Firefox小组

入围奖：

中南大学-中南大学版火狐浏览器开发小组

武汉大学-Greysh Team

=====

单项奖

=====

最佳创意：

北京邮电大学-Firefox北邮版

最佳扩展：

南开大学-南开火狐工具条

=======

作品点评

=======

（1）Firefox北邮版

参赛学校：北京邮电大学

作品名称：Firefox北邮版

团队名称：北邮开源软件协会Firefox兴趣小组

团队人数：7

团队口号：Free your mind, Free your Internet

方案概述：Firefox北邮版实现了论坛十大公告栏信息提取，快速回帖；图书馆登陆借书信息查询，还书提示；自习室查询；北邮周边生活搜索；北邮人ftp查询，登陆和下载等功能。并开发了Firefox北邮版皮肤。做贴近北邮人生活的Firefox，为广大校内同学的生活提供便利。

评委点评：

创新性：不仅仅集成了校园常用服务，而且把北京本地生活服务的提供商“爱帮网”集成进来，可以有效的搜索学校附近的各种“腐败”的场所，很贴合学生的需求，很有效的挖掘到了校园网络服务之外，对学生很有价值的服务，让人眼前一亮；而且走出了商务合作的这一步，这点首师大的同学也做了类似的尝试。不过，集成“爱帮网”的服务，比集成“卓越亚马逊”，对于学生来说，可能更实用一些。开发了BUPT的主题，使整个北邮版浏览器显得更加直观。

校园化功能：整合了8个左右的校内网络服务，涵盖下载、课程查询等学生常用校内资源，对北邮学生很实用。

文档：是所有参赛作品中文档最清晰、最专业、最细致的一份，不仅仅有产品文档、技术文档、商业计划书，而且有相关的产品使用视频。

技术：较为成熟。

易用性：是众多校园版中最像一个大产品的作品，易用性好。

不足：主题界面略显粗糙。

建议：北邮的aibang工具条，从概念上还是挺不错的，但是如果能更深入一步就更好了，比如说加入一条，找到饭馆后，在bbs上发帖子召集大家到哪个饭馆聚餐之类的功能。

（2）南开火狐

参赛学校：南开大学

作品名称：南开火狐

团队名称：南开火狐开发组

团队人数：6

团队口号： Rediscover the Campus

方案概述：基于“让校园网络生活更便捷”的思路，我们开发了这一款，适合南开网络本地化应用的浏览器。希望它可以完美地融合南开校园网络，使校园用户可以快捷管理图书馆账号、浏览南开要闻、方便登陆校内的网站，等等。提交作品附带了功能说明文档，同时也欢迎访问我们的主页：http://bbs.nku.cn/nkufirefox 和我们的开发者主页：http://bbs.nku.cn/mozwiki获得更多信息。

评委点评：

创新性：在产品的宣传形象方面，下了比较大的功夫，结合了G-Fox以及南开自己的元素，设计了南开版的新logo，有一定新意。产品在上一版的基础上又加入了一些使用的网络工具，显得更加丰富实用。

校园化功能：很好的覆盖了校园内同学们常用的各种服务，南开工具条以及图书馆查询系统等很好的满足了同学们的需求，绑定的附加组件也多为中国网络环境下很实用附加组件。

文档：文档简洁明了，相对成熟。

技术：是本次提交的所有校园版作品中技术最成熟的一个，作品运行速度快，附加组件细致、精细，代码结构良好。

易用性：易用性最佳，作品成熟、细致。

不足：功能创新不大

（3）Firefox大工版

参赛学校：大连理工大学

作品名称：Firefox大工版

团队名称：大连理工大学网络协会Firefox团队

团队人数：5

团队口号：培养高校的浏览习惯，培养高效的浏览习惯！

方案概述：我们的目标是通过集成常用的扩展和开发、修改适合校园网络的扩展，为广大同学提供一个方便、好用的firefox浏览器。

评委点评：

创新性：结合了在线电视，是一个很好的功能点，也是个同学们喜闻乐见的功能，有新意；而且大工的火狐团队采用
了firefox.dlut.edu.cn这个二级域名，网站设计的也不错，风格、内容都有，建议把这个网站继续做下去，成为以后高校火狐团队的一个典范。可以看出非常关心火狐在中国的发展，对火狐中国版的quicklaunch附加组件进行了功能上的拓展。

校园化功能：集成了常用的校园服务，可以很好的满足大工的同学们的日常需求。

文档：较好。

技术：技术实力较强，对quicklaunch进行了扩展，实现了可定制。

易用性：较好，但是有些功能藏的比较深，不够直观。

（4）游韵

参赛学校：清华大学

作品名称：游韵

团队名称：水木狐华

团队人数：7

团队口号： 悠悠校网游，幽幽清华韵

方案概述： 基于Firefox3.0平台和清华大学自己特有的校园网络服务，我们对Firefox的以下方面进行了扩展：

1. 清华大学学生网络学堂的扩展，实现在Firefox中对各科课程事务的简明列表；

2. 清华大学IPTV 实验平台的扩展，实现对IPTV的节目单的实时获取；

3. 对IPCN网络服务的扩展，实现对IPCN免费代理密码的自动获取并登陆；

4. 实现对BBS的支持，列出BBS的列表，并将BBS中的十大新鲜事在浏览器里自动更新;

5. 基于FireFTP扩展的基础之上，将其列表功能丰富;

6. 基于Firefox搜索栏基础之上，丰富其列表;

7. 实现IP缓存功能,在blank页面里链接常用IP;

8. 基于Firefox界面作出可选主题包的插件;

将整套插件整合成清华大学校园版插件，并对上述功能整合成可供选择的控制面板。

评委点评：

创新性：延续了校园长期以来一贯的模式和风格，尝试通过捆绑比较多量的附加组件来丰富火狐校园版的功能，使之兼具其他浏览器的优点，比如通过集成fastdail实现opera的相关功能。

校园化功能：整合了6个左右的清华校内资源、，较为实用。
文档：文档简洁清晰，图示文字配合较好；产品文档与技术文档相得益彰，文档较为简洁成熟。

技术：代码技术较为成熟，打包技术有待提高。

易用性：因为功能大而全，造成捆绑的附加组件过多，功能点有些繁杂，略差。

不足：希望能做成免安装版，希望能够更好的精选要绑定的addon，避免过多。

（5）Firefox首都师大版

参赛学校：首都师范大学

作品名称：Firefox首都师范大学版

团队名称：首都Firefox小组

团队人数：13

团队口号：不懈探索，梦在心中。

方案概述：利用工具栏的形式，方便同学们访问常用的校内和校外网络资源。

评委点评：

创新性：同北邮一样，把校园以外但是与校园息息相关的互联网服务加入到工具条，有一定新意，突破了校园版只集成校园服务的惯例。

校园化功能：集成了学校BBS、考勤记录在内的7个校园常用服务入口，且都比较实用。

技术：技术尚可，多为比较成熟的校园版开发技术。

易用性：易用性较好。

（6）中南大学版火狐浏览器

参赛学校：中南大学

作品名称：中南大学版火狐浏览器

团队名称：中南大学版火狐浏览器开发小组

团队人数：5

团队口号： 自由，是梦想飞翔的翅膀，也是梦想最终的方向。

方案概述： 针对外网的同学访问校园网网速过慢的情况，借以插件来提高同学们上网的效率；同时也提高团队的合作能力，共同进步和学习。 此次开发的插件是以“快”和“方便”这两个宗旨，做到快速浏览信息，得到最及时的信息提示。外网的同学可以在不访问内网的情况下，获得内网网站的相关信息。 主要功能根据用户的操作不同可分为两类：第一， 信息检索类：查看图书馆帐号，包括有已借书籍、欠费状况等；查看云麓园bbs当前top10信息；查看中南大学教务处最新通知；查看中南大学信息网最新资讯。第二， 信息提交类：图书馆登录，图书馆搜索书籍，图书馆续借。

评委点评：

创新性：延续了校园版一贯以来的风格。
校园化功能：较好的覆盖了几个中南校园内学生常用的服务，较为有用。
文档：文档不够细致，在借鉴其他学校的文档的同时，应该更好的结合本校情况。
技术：技术上显得不够独立，过多的受早期的其他校园版的影响。

易用性：易用性较好。

不足：希望不仅仅从产品设计上、技术上以及文档的规范化上都能在吸收其他学校优秀成果的基础上，走出自己的一条路。

（7）Greysh武大火狐校园版

参赛学校：武汉大学

作品名称：Greysh武大火狐校园版

团队名称：Greysh

团队人数：7

团队口号： United & Pragmatic

方案概述： 针对武汉大学学生的基于浏览器的成绩计算版本。

当使用此浏览器后，用户单击计算GPA（平均学分点），可以把当前用户的GPA用大学通用的4种算法计算出来，省去了学生在填奖学金，出国时候计算GPA的繁重体力活。

团队网站:http://www.greysh.com

队长博客:http://blogs.sun.com/greysh

评委点评：

创新性：开发了GPA计算工具，为广大同学，尤其是留学申请的同学提供了很大方便，属于学校vertical service方面的一个不错的挖掘和尝试。

校园化功能：相对单薄，其实应该还有更多的校园服务可以集成进来。

文档：文档全面，从需求分析，到产品设计、技术方案，再到最后的使用手册，都很完备。

易用性：由于功能相对简单，易用性不错。

不足：校园版的开发，提交的作品应该是以浏览器的形式发布，而非一个个的扩展，这是一个比较严重的问题。

Trackback URI | Comments RSS